mardi 19 octobre 2021
Toutes mes cartes mentales pour la 5ème primaire
Cliquez sur chaque lien pour accéder à l'article avec les cartes mentales. Les voici par matière:
mercredi 15 septembre 2021
On a testé les cours de soutien en ligne: TakiAcademy ou LVAacademy?
Depuis la première crise du coronavirus, les cours en ligne-s'ils se pratiquaient un peu avant- sont devenus incontournables. Pour maintenir le suivi pédagogique en classe, pour réviser ou pour éviter à l'enfant comme à l'adulte de se déplacer et de s'exposer au risque du corona, de plus en plus de parents pensent se diriger vers cette solution. Est-ce vraiment un bon plan? L'enfant parvient-il à travailler sur ses lacunes? On a essayé deux plateformes, parmi les plus connues en Tunisie et voici le résultat.
TAKIACADEMY
On a essayé cette plateforme un peu avant la crise du coronavirus. Avec les arrêts de cours brutaux en mars 2020, il n'y avait pas grand chose pour maintenir un semblant de suivi pédagogique pour empêcher les enfants, confinés, de passer toute la journée à jouer ou à regarder la télévision...
On a aussi réitéré l'expérience à l'année scolaire pendant l'année écoulée. On a eu l'occasion de tester l'offre silver (uniquement les cours en vidéo) puis silver+ avec les cours en vidéo et les enregistrements des anciens cours en direct et de temps en temps mon fils a suivi les cours en direct sur inscription (hissaty).
La promesse:
on promet des cours en vidéo qu'on peut visionner et revoir, des séances en direct ou enregistrées qui font travailler l'élève comme pendant une séance de soutien, elles durent environ 2H en moyenne, et parfois des séances de coaching ainsi qu'un accès à un forum pour poser les questions. Le propriétaire de la plateforme lui donne son nom et sa success story montre qu'il y a une réelle passion pour les cours de soutien, et des choses bien faites.
Notre expérience:
les vidéos courtes sont bien conçues, la qualité de l'image à l'écran ainsi que le son sont très bons en général. Le prof écrit sur tableau interactif. Le rythme est bien conçu, le format n'est pas bavard, on va directement à l'essentiel. En plus de la vidéo, pour les cours enregistrés, on a en bas deux documents à télécharger en PDF, avec le devoir et le corrigé (qui peut être une capture). Pour les cours en direct, le document de travail est disponible avant la séance, l'élève peut donc le travailler avant et réagir pendant. Le site est bien organisé, les séances enregistrées sont classées par titre ou plus souvent par date. Les conseillers en ligne ou au téléphone sont généralement réactifs en cas de problème et prennent le temps d'expliquer.
Les cours en direct n'ont pas été très efficaces pour mon fils, cela duraient un peu trop longtemps. Même si cela devrait être gage de sérieux, je sais, sauf que vers 21H30, le mien était souvent trop crevé pour rien suivre, quand le cours démarrait à 19H /19H30...La concentration baissait forcément. Il est vrai que le prof donne parfois un tour de parole mais je pense que le cours n'est pas assez interactif, peut-être que le nombre des élèves qui assistent est un peu trop chargé pour que le prof puisse vérifier régulièrement qu'ils suivent. Ce qui est certain, c'est qu'ils font du mieux qu'ils peuvent et assurent pendant deux bonnes heures. Le prix est aussi rédhibitoire, à partir de 49d par MOIS pour les seules vidéos de cours...Le plus intéressant est donc de profiter des promotions (qui ne durent jamais longtemps) ou d'acheter à l'année. Le forum n'est pas très actif, les réponses ne sont pas immédiates, le suivi n'est donc pas personnalisé.
LVA academy
L'équipe de la plateforme est assez active sur les réseaux sociaux, ils ont un groupe pour proposer des sujets et pour inciter les gens à s'abonner. C'est à la faveur d'une pub sponsorisée que j'ai découvert leur offre "rivezli camp" qui promet un suivi personnalisé et une révision de 6 matières: arabe, anglais, français, maths, physique, et sciences. La révision s'étale sur 6 semaines avant la rentrée, et permet un accès à "najeh" qui comporte des séries corrigées et des vidéos.
La promesse:
On promet une assistance disponible chaque jour de 10H à 18h sauf le dimanche, à partir d'un groupe messenger, l'échange se fait par messages ou par messages vocaux. Chaque élève passe des tests de niveau, se voit proposer un programme personnalisé et éventuellement commence un chapitre du nouveau programme.
Notre expérience:
L'élève se connecte et on lui propose selon la matière de passer un test ou de faire des exercices. Si l'élève ne comprend pas un point, le prof peut le renvoyer à un document de cours ou à une vidéo, avant d'y revenir. Parfois le prof explique par message vocal. On lui demande de noter proprement et de corriger ses erreurs. On alterne entre les matières pour ne pas l'ennuyer.
En pratique, on peut facilement perdre la concentration entre le moment où l'élève se connecte et celui où le prof identifié par l'admin peut le prendre en charge. Il faut attendre que le prof puisse voir où en est l'élève pour commencer. Le véritable grand souci est la manière dont les supports sont communiqués: on ne peut pas y avoir accès suffisamment à l'avance pour faire l'exercice, et même quand on y a accès, c'est sous la forme de "photos", pas de pdf ni de document à télécharger ou à imprimer. On s'amuse donc à zoomer, scruter etc sur l'écran du téléphone...La responsable du site m'a expliqué que certains "volent" les documents, et ce fut son seul recours. Au détriment de la qualité pour les utilisateurs? Pas de plan de travail prêt, on découvre au moment de la connexion ce qui sera fait...Si un élève ne dispose pas du support à l'avance, il peut facilement perdre du temps à copier les questions/ les phrases et s'il écrit mal, la motivation baisse. Les vidéos sur la plateforme sont aussi disponibles sur youtube, elles ne sont pas exclusives, les corrigés des séries le sont, mais toujours sous format...image!
Pour ce qui est de la qualité du suivi, ce fut inégal, il y a eu des enseignants qui ont su motiver mon fils et d'autres pas du tout. Pour une même matière comme le français (= mon métier), mon fils a eu affaire à une enseignante qui a su le diriger, le guider, mais aussi à une autre qui demande de faire des exercices, puis de recopier la correction dictée sans expliquer les erreurs. Aucun intérêt... Pour les maths, une prof l'a dirigée vers une vidéo, qui dure 15 mn et lui a demandé de faire une fiche. Manque de chance, la vidéo était très dense. Quand on a de grosses difficultés, cela demande beaucoup d'efforts et de soutien. Il aurait été plus judicieux de le guider par des questionnements, ou des conseils plus ciblés. Résultat, pour beaucoup de points, j'ai dû être derrière lui, près de lui, lui demander de revoir tel ou tel point. En revanche, un autre enseignant de la même matière a posé des questions avec des pièges et quand mon fils a demandé de l'aide, il a résolu un élément en modèle ou rappelé la règle, ce qui a immédiatement facilité les choses pour lui.
De façon générale, les enseignants essayent de gérer autant que possible même si c'est difficile de le faire derrière un écran mais leur façon de faire n'est pas la même, et on ne sait pas sur qui on tombe. Même en perdant du temps à se connecter/attendre/recopiant, j'avoue que son cahier de travail était assez rempli et qu'il a donc fait un peu de tout même avant la rentrée, ce qui est très positif.
BILAN?
L'avis de mon fils est que TAKIACADEMY est une grosse machine, très bien huilée, les moyens mis en oeuvre sont conséquents, les profs expliquent bien mais les séances sont longues. Je pense que les formats des vidéos de cours sont très bien faits, pour ma part. C'est pour un élève moyen voire excellent.
L'idée de LVA est bien, un suivi qu'on promet personnalisé, mais dans les faits, il y a beaucoup de soucis à revoir: l'accès aux documents, les méthodes très inégales des enseignants. Cela peut aider un élève faible à travailler mais cela demande un gros investissement de temps de la part de l'élève et surtout du parent.
samedi 24 juillet 2021
Je cherche la lettre 2 (د- س - ك - ن ) jeu gratuit à imprimer
Voici la suite des lettres à chercher pour cette semaine! Nous avons déjà commencé les premières lettres, la semaine dernière, et nous continuons le deuxième unité. Comme toujours, les mots sont utilisés dans le manuel de lecture arabe au programme de la première année primaire en Tunisie.
Cliquez sur ce lien, je partage le fichier pdf sur demande.
vendredi 23 juillet 2021
Jeu gratuit à imprimer "je cherche mon prénom"
Reconnaître son prénom est une des premières façons d'apprendre globalement des mots pour l'enfant quand il commence à fréquenter le jardin d'enfant. Sur la feuille, sur le cartable, sur son casier, il est très souvent amené à identifier son prénom voire celui de ses camarades. Alors j'ai imaginé prolonger cela par un petit jeu avec Lola. Je lui ai demandé la liste de ses camarades et j'ai disséminé les noms dans les bulles de ce petit visuel . Je lui ai d'abord demandé de chercher son prénom avant de lui demander, si elle veut, de chercher celui de ses copains et de ses copines.
Pour éviter qu'elle ne mémorise où se trouve son prénom (imprimé), j'ai aussi prévu d'un visuel vierge pour changer les places :-))) évidemment en veillant à ce que les prénoms correspondent bien à des filles et à des garçons dans le dessin et en lui pour elle trouvant celle qui est la plus belle! Cela peut aussi permettre de travailler les autres langues (arabe, français, cursive, etc.), il suffit de glisser dans une pochette la feuille et d'écrire au feutre les prénoms. On peut aussi mettre les prénoms des frères, des soeurs etc.
Vous trouverez dans le pdf, une version imprimable de de jeu de discrimation rose- couleur préférée de Lola- une bleue et une neutre, à vous d'imprimer celle que vous souhaitez. Cliquez sur ce lien, je partage sur demande le fichier stocké sur mon drive.
vendredi 16 juillet 2021
Jeux "trouve la lettre" et "cherche la lettre manquante " en arabe (à imprimer)
On reste dans les lettres ; م ل ب ر qui sont abordées dans la première unité de la lecture en arabe , au programme de la 1ère primaire, avec Lola, cette semaine. Pour l'aider à mieux distinguer les orthographes des lettres qui changent selon la position de la lettre, initiale, médiane et finale, je lui ai proposé deux activités.
TROUVE LA LETTRE
Dans ce jeu, la lettre est dans la loupe au milieu et Lola doit la trouver dans les différents mots disséminés. J'ai fait exprès de lui proposer des mots qui se trouvent pour la plupart dans cette première unité. Certains reviennent aussi d'une fiche à l'autre. Mais tous les mots contiennent la lettre, parfois même deux fois. Je n'ai pas souhaité compliquer les choses en proposant des intrus mais je le ferai ultérieurement pour les lettres qui peuvent être confondues.
J'ai imprimé les fiches que je lui ai créées ( en rose puisqu'elle adore cette couleur hhh) mais pour éviter le gaspillage dans un jeu qu'elle va réutiliser, je l'ai glissé dans un portfolio pour qu'elle puisse entourer au feutre et effacer pour y rejouer. Elle a adoré :-)
En bonus, voici TROUVE LE MOT
je lui ai demandé de deviner le mot que je lis et de le deviner, après ce premier jeu. Elle doit le barrer :-)
CHERCHE LA LETTRE MANQUANTE
Cette fois, l'activité permettra de travailler la motricité et la discrimination entre les lettres. Je suis une fan des cartes à pinces, pour le côté autonome et manip. Cette activité tombe donc parfaitement bien. Rien de compliqué, on reprend les mêmes images/mots de notre thème, pour ne pas déstabiliser l'enfant. Il s'agit de supprimer les quatre lettres au programme de cette première unité.
On prévoit des pinces avec les différentes lettres écrites sur une étiquette blanche. L'enfant doit d'abord en essayant de déchiffrer le mot et de le lire (grâce à l'image) en détachant les syllabes de trouver la lettre qui manque. On peut l'aider. Il doit ensuite en fonction de la position des ronds blancs deviner quelle pince (début/milieu/fin) il doit prendre. En général, l'insertion permet facilement de voir si son choix est le bon. On peut l'aider ou lui demander de vérifier en mettant les cartes de nomenclature (avec les mots complets). Activité validée par Lola! J'espère que cela plaira aux vôtres!
Pour télécharger et imprimer "cherche la lettre manquante", suivez ce lien vers le drive:-)
mercredi 14 juillet 2021
Cartes de nomenclature sur les fournitures scolaires en arabe
Lolita sera en première année primaire dans une année, il est encore tôt mais le programme de la classe préparatoire calque souvent (en terme de progression pour les lettres) celui de la première. Parmi les premiers thèmes découverts en lecture, le monde de l'école avec la fourniture scolaire est en bonne place. J'ai décidé de l'habituer à ces mots qui feront partie de son monde, petit à petit, en utilisant les cartes de nomenclature.
On a utilisé la leçon en trois temps à la Montessori: expliciter en montrant l'image et le nom, puis demander à l'enfant de retrouver tel ou tel mot puis enfin demander de trouver soi-même à quoi correspond le mot/l'image. Bon, je simplifie grossièrement hein!
On présente ensuite à l'enfant les images seules avec les mots seuls, à lui d'essayer de les associer. Ce n'est pas très difficile si on sait que tous les mots commencent par le son "م " et qu'il faut déchiffrer une ou deux autres lettres pour reconnaître le mot. On lui donne ensuite les cartes complètes pour qu'il puisse vérifier si ses associations sont correctes.
On a ajouté une petite activité de déchiffrage, j'ai retourné les cartes et elle a essayé de déchiffrer les mots. Il suffit ensuite de retourner les cartes pour vérifier. J'ai réitéré en changeant l"ordre pour être sûre que ce n'était pas juste de la mémorisation des places des cartes comme au mémory :-))
Si vous souhaitez les télécharger pour les imprimer et les utiliser, voici le lien du document.
jeudi 1 avril 2021
Six musées tunisiens originaux à découvrir avec les enfants
Ce dimanche sera le premier dimanche du mois d'avril, les musées seront donc gratuits et ce n'est pas une blague :-) C'est l'occasion d'en découvrir certains avec les enfants. Je vous partage cette collection d'articles sur des musées tunisiens originaux en souvenir de nos visites avec mes loulous.
Je ne sais pas si ces musées que je vous propose sont gratuits ni ouverts ce dimanche, certains sont de toute façon toujours gratuits comme les musées de l'éducation ou de la médecine qui sont voisins d'ailleurs sur l'artère du boulevard du 9 avril. Mais si vous manquez d'idées, je vous propose de les découvrir en détail dans les articles suivants. Il y en a à Tunis mais aussi à Sousse, à Kerkena et à Djerba, pas de jaloux! Cliquez sur le titre de chaque musée pour accéder à l'article correspondant.
Le Musée Guellala à Djerba
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| musée Guelala Djerba didondouda |
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| musée Guelala Djerba didondouda |
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| musée Guelala Djerba didondouda |
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| Dar Fehri Kerkena didondouda |
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| musée 3d Sousse |
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| musée océanographique Dar el Hout Carthage didondouda |
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| Musée de la médecine didondouda |
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| Musée de la médecine didondouda |
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| Musée de la médecine didondouda |
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| Musée de la médecine didondouda |
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| Musée de l'éducation didondouda |
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| Musée de l'éducation didondouda |
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| Musée de l'éducation didondouda |
mardi 30 mars 2021
Réviser la grammaire arabe par le jeu لعبة شجرة النواسخ
Les vacances écourtées cette année, covid oblige, ont vite pris fin. Bientôt les devoirs vont venir s'accumuler avec leur lot de choses à apprendre très (trop)vite, et il va falloir constamment revenir aux bases.
Pour changer des grandes cartes mentales que je propose à mon aîné, quand il a oublié des notions de bases, j'ai fabriqué pour lui une sorte de jeu mais grande nouveauté ce n'est pas une version manuscrite, je commence à utiliser les logiciels pour éditer et modifier sur ordinateur les images et ma tête fourmille d'idées!!! Ce jeu d'association a deux buts.
1/ Il faut pouvoir reconnaître à quelle catégorie appartiennent les mots: النواسخ الحرفية appelées aussi أخوات إن ou alors النواسخ الفعلية ou أخوات كان ? Au-delà de la simple mémorisation, il faut essayer aussi de la vérifier en conjuguant, si possible, le mot.
2/ Il faut aussi reconnaître le sens de chacun des mots. Cela est demandé à partir du fin du cycle primaire.
Dans ce jeu, nos mots sont des fruits dans un arbre. Il faut l'accrocher dans le bon arbre (= la bonne famille) et à la bonne place (= les sens). J'ai mis au dos de chaque mot, au stylo, la réponse, en indiquant la famille correcte et le sens. Cela permet de jouer en autonomie et de s'autocorriger, pour l'enfant.
Résultat, une révision sous forme de jeu, tant et si bien que même ma Lolita de même pas 5 ans a été emballée et a joué à sa façon :-))) Elle s'amusait à comparer les réponses au dos (manuscrites) et celles sur les fruits! Bientôt, je pense devoir en faire pour elle aussi...
Document à télécharger sur ce lien
mardi 23 mars 2021
Comment fabriquer les barres rouges et bleues Montessori?
Dans cette vidéo de Céline Alvarez, on voit comment l'enfant apprend avec les barres: présentées deux par deux, ou trois par trois, on les utilise en posant la main sur chaque partie colorée, puis on passe la main sur toute la longueur avant de dire, encore une fois le chiffre.
De nombreux enfants apprennent très facilement la comptine numérique ou les chiffres mais il s'agit d'une aptitude différente du dénombrement. Les barres rouges et bleues présentent une façon concrète d'apprendre à dénombrer. Elles permettent aussi de travailler la comparaison, les compléments à dix et beaucoup d'autres compétences.
Là encore, elles sont vendues dans le commerce, et de nombreux sites ou blogs proposent d'en fabriquer comme ici ou là. Il s'agit de partir de tasseaux de bois, et il faut en avoir de parfaitement réguliers. Ou alors les poncer pour qu'ils ne présentent pas d'aspérités pour les petites mains de bébé. Il faut aussi avoir de quoi bien les découper, ou passer par un menuisier, puis les peindre ou les faire peindre.
Pour ma part, je ne voulais pas passer par un menuisier, et avoir de la peinture peut-être toxique dessus. Je souhaitais aussi éviter que le poids du bois en fassent des objets dangereux alors je me suis inspirée de DIY présenté sur une page FB égyptienne de fabrication de matériel Montessori.
Il vous faut:
- des moulures en plastique (ce sont des barres évidées qui cachent les fils électriques) mais adhésives pour pouvoir les découper facilement au cutter
- du scotch pour fixer et cacher les bouts
- Un feutre indélébile
- de la peinture acrylique rouge et bleue
- des pinceaux, un plat pour remplir vite et un plus petit pour tracer du côté de la limite. Des sacs pour poser vos barres debout à sécher;
- Mesurer les barres: 10; puis 20 puis 30 etc. Jusqu' 100cm. Marquer chaque 10 cm sur chaque barre avec du feutre indélébile.
- Découper les barres au cutter. J'ai utilisé du scotch transparent pour rendre les bouts moins coupants.
- Une fois votre découpage vérifié (j'ai dû refaire le 4 et le 3 par ex...), commencez par peindre une couleur, le rouge pour moi car il est toujours du même côté, gauche!
- Laisser bien sécher avant de peindre le bleu.
- Laisser sécher avant de refaire une couche pour chaque couleur. Et voilà, c'est prêt!
lundi 22 mars 2021
Comment fabriquer des chiffres rugueux Montessori?
Il y en bien sûr, à vendre dans le commerce. On en propose de plus en plus en librairies, ici, dans des coffrets. Mais elles restent chères vu le cours du dinar...Et il est facile d'en fabriquer!
Vous aurez besoin de
- Carton épais appelé ici "gris-gris", pour moins de 2 d la grande plaque, vous en trouverez dans les librairies spécialisées dans le matériel des Beaux-Arts
- Papier à poncer, ou papier de verre (moins d'un dinar)
- colle et ciseaux
- Coupez des rectangles de dimensions égales, 10. J'ai dû en faire en 10/20 cm. J'ai choisi de recouvrir mes rectangles de papier vert pour que le contraste avec les chifffres soient plus évident.
- Ecrivez les chiffres A L ENVERS sur le dos du papier rugueux ou à l'endroit si vous y arrivez directement sur la face rugueuse, au crayon.
- Découpez soigneusement et collez sur vos supports, laissez sécher en utilisant des livres épais pour mieux les fixer.
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Ya-t-il trop de parascolaires sur le marché ? De mon temps, les choses étaient simples. Des parascolaires, il n’y en avait pratiquement p... -
Aujourd'hui, 13 septembre, c'est le lendemain de l'aid el kbir mais c'est surtout...la veille de la rentrée; argh... -
Les parents vous le diront, le plus gros souci quand on veut sortir un gosse c’est de trouver autre chose qu’un parc d’attraction ou u...